近日，粤黔产教一体化推进大会在贵州省毕节市召开。广东、贵州共48所高职院校与60家企业携手共进，达成2项捐赠、5项校企合作资助协议、33项校企产学结合意向项目。

今后，这次签约的校企将在产教结合、校企合作等方面紧密合作。借助职业教育促进发展，充分发挥职业教育在扶贫中的重要作用。

职业教育一端与工业和教育相连，是通过教育扶贫最快最显著的方式。

近年来，广东积极开展职业教育脱贫和东西部职业教育合作工作，与受助者携手共同培养专业人才，形成了“一个职业教育、一个就业、一个扶贫”的造血式精准扶贫机制，以职业教育带动产业，以产业扶贫。

　联合培养技能型人才

30多名16-18岁的少年在厨房忙碌着，很快就端出了一盘蔬菜炸鱼片，这是他们在广州旅游商务职业学校接受为期三个月的粤菜培训的结果。这些学生的祖籍都在粤东粤西欠发达地区。「目的是培养广东厨师的『新苗』。一个学生找到出路，就是为一个家庭找到出路。”广州旅游商务职业学校校长吴说。

职业教育、就业和扶贫。近年来，广东充分发挥职业教育在扶贫中的作用，大力管理职业教育，用“一技之长”改变“家庭贫困”，帮助省内外贫困家庭脱贫致富。

继续开展广东东西部省级和珠三角中等职业学校“转招生”，帮助广东东西部加快发展。

从2008年开始，广东省和珠三角地区的中等职业学校每年都安排不少于30%的招生目标招收粤东和粤西地区的学生，尤其是农村家庭的学生。招生计划每年近10万人，建议毕业后去珠三角地区工作。

加强职业教育合作，探索五年制中高职帮扶新机制，共同培养专业人才。

去年，广东省教育厅推动广西31所高职院校与17所高职院校、四川14所高职院校合作，推动广东高职院校与四川甘孜州中等职业学校合作开展五年制中高职培训。

广东省教育厅有关负责人介绍，广东以东西部职业院校合作、东西部中等职业学校招生合作、支持职业院校全面参与东西部劳务合作为抓手，充分发挥广东优质职业教育资源的辐射带动作用，以职业教育促产业、以产业扶贫，探索帮扶新机制。

　　产教融合助力脱贫

发展职业教育，产教结合，校企合作是升级的密码。近年来，广东高职院校在帮助广东内外高职院校发展的过程中，不断深化与资助学校和工业企业的合作，采取“校企合作、产教结合”的模式，促进教育教学改革与地方产业的高度融合。

帮助受助人员引导建设职业教育实训基地，形成专业建设和产业发展的良性循环。

日前，广东轻工职业技术学院向贵州高职院校捐赠了阿里巴巴云智慧校园3.0系统，帮助其实现治理体系和治理能力的现代化。学校用了近三年的时间，在顶层设计了高职院校的整体业务，在云上重构，构建了一个“中台特色共同应用”的高校信息化普及模式。标准中国和台湾将帮助高职院校快速、完整地构建智能校园业务系统。